Първи умения0 до 3 г.

Цветовете

Росичка и Пируетка редят кубчета с картинки и разлистват книжка

Детето вижда цветовете много преди да може да ги назове. Червената топка, жълтата чашка, зеленото листо всичко това е тук отдавна, липсват само думите. Песничка за цветовете закача всяка дума за предмет, който детето държи всеки ден, и я повтаря достатъчно пъти, за да остане.

Защо цветовете се учат трудно

Цветът е абстрактно нещо. Топката може да се пипне, но червеното не може. Детето трябва да разбере, че една и съща дума важи за топка, за ябълка и за палтенце, които иначе нямат нищо общо помежду си.

Затова повечето деца назовават цветовете по-късно, отколкото предметите, и често първо ги бъркат. Това е нормално и не означава нищо тревожно. Нужни са много повторения и много различни примери.

Песента върши точно тази работа. В един куплет червеното се появява в три различни неща, така че детето да чуе общото между тях, без някой да му го обяснява.

Кои цветове и в какъв ред

Започваме с четирите, които децата различават най-рано червено, жълто, синьо и зелено. Те са ярки, контрастни и присъстват в почти всяка играчка.

После добавяме едно или две по избор. Оранжево и лилаво са чести любимци. Бялото и черното обикновено оставяме за по-късно, защото се учат по друг път.

Всеки цвят получава свой кратък куплет с два или три предмета, които детето наистина има. Ако чашката е зелена, а не жълта, песента го казва правилно, защото иначе играта се разпада още при първото проверяване.

Как звучи

Мелодията се повтаря за всеки цвят, само думите се сменят. Тази еднаквост е нарочна. Детето научава формата след първия куплет и след това цялото му внимание отива в новата дума.

В края на всеки куплет има кратка пауза и подканяне, което кани детето да посочи нещо с този цвят наоколо. Родителите ни казват, че точно този момент превръща слушането в игра из стаята.

Темпото е бодро, но не бързо. Аранжиментът е лек пиано, малко перкусия и глас. Нищо, което да отвлича от думите.

Как да я вплетете в деня

Най-лесно при обличане. Пускате песента и избирате дрехите на глас днес слагаме синьото елече. След седмица детето започва да предлага само.

Работи и при подреждане на играчките. Прибирате по цвят, а песента дава ритъма. Така две неща се случват едновременно, и то без караници.

И при хранене. Морковът е оранжев, краставицата е зелена, доматът е червен. Песента дава думите, чинията дава примерите.

Защо не ползваме карти и екран

Цветните карти и приложенията показват цвят без контекст квадратче, което не е нищо. Детето учи по-бързо, когато цветът стои върху предмет, който познава.

Затова песента не описва цветове, а неща. Няма куплет за жълтото, има куплет за жълтата чашка, жълтото бананче и жълтото слънце.

Това е и причината да ви питаме какво има вкъщи, преди да я запишем. Песента трябва да пасне на вашата стая, а не на обща картинка от учебник.

Какво правим персонално

Вписваме името на детето и реалните предмети от вашия дом. Любимата чашка, одеялцето, количката, шапката. Колкото по-конкретни са, толкова по-бързо детето свързва думата с нещо свое.

Ако детето има любим цвят, той идва пръв и получава малко повече място. Ако някой цвят все не се получава, можем да го повторим два пъти в различни куплети.

Песента остава около две минути и половина достатъчно, за да мине през всички цветове, и достатъчно къса, за да я пуснете отново веднага.

Направете песничка за цветовете с нещата, които детето държи всеки ден.

Поръчайте тази песен

Често задавани въпроси

Кога децата започват да назовават цветове

Повечето разпознават и посочват между година и половина и две години, а назовават уверено около две и половина или три. Разликите между децата са големи и са напълно нормални.

Детето бърка цветовете. Проблем ли е

На тази възраст не е. Бъркането е част от ученето, особено между зелено и синьо. Помага повторението с реални предмети, което е и идеята на песента.

Може ли да сложим повече от шест цвята

Може, но не го препоръчваме за деца под три години. Песента става дълга и вниманието изтича. По-добре е втора песничка с останалите цветове.