Реч и говор3 до 5 г.Дългите думи
„Кокотека“ вместо „дискотека“, „басипед“ вместо „велосипед“, „тевизор“ вместо „телевизор“. Детето знае думата, но тя му се разпада в устата. Песничка за дългите думи ги разглобява на срички и ги връща сглобени, в ритъм, който прави реда на сричките очевиден.
Защо дългите думи се чупят
Тук проблемът рядко е в звуците. Детето може да каже всяка отделна сричка, но не успява да ги задържи в правилния ред и брой, докато ги произнася наведнъж. Логопедите наричат това затруднение със сричковата структура и го срещат много често между три и пет години.
Типичните грешки са предсказуеми: изпуска се неударена сричка, разменят се места, повтаря се по-лесната сричка. Това е работа на паметта и планирането, не на слуха.
Ритъмът е лекарството
Сричките са ритъм. Затова пляскането по срички е основно упражнение при логопедите — всяка сричка получава свое пляскане, свое време и свое място. Песента прави същото, само че по-дълго и по-приятно: мелодията държи темпото, а детето не бърза.
Помага и удължаването. Изпята бавно, „ве-ло-си-пед“ дава на детето четири ясни опори, вместо една каша от звуци.
Какво да правите вкъщи
Изберете пет думи, които детето наистина ползва — имена на хора, любими предмети, храни. Пляскайте ги заедно, после ги казвайте бавно, после нормално. Не поправяйте в движение по време на разговор; оставете упражнението си за отделно, весело време.
И назовавайте правилно, без забележка: детето казва „басипед“, вие отговаряте „да, велосипед“ и продължавате.
Какво вплитаме в песента
Вземаме думите, които се чупят при вашето дете, и ги поставяме на силна позиция в такта, сричка по сричка. Името на детето влиза в припева, защото често и то е дълго. Темпото е умерено, паузите са дълги, а всяка дума се повтаря поне три пъти в различен ред, за да не се научи наизуст само едното звучене.
Песничката е подкрепа, а не лечение. Ако звукът не се появява дълго след типичната възраст, ако детето се затваря, когато го поправят, или ако вие усещате, че нещо не върви, логопедът е човекът, който преценява. Консултацията не значи, че има проблем — значи, че няма да се гадае.
Съберете думите, които се чупят, в песничка, която ги връща цели.
Често задавани въпроси
На каква възраст дългите думи трябва да излизат правилно
Повечето деца се справят с три и четирисрични думи към пет години. Отделни грешки и след това са обичайни, особено при нови и редки думи.
Детето казва думата правилно, ако я повтори бавно. Защо не я казва така в речта
Защото в разговора мисли за смисъла, не за звученето. Точно затова повторението в песен помага — думата се автоматизира и излиза без да се обмисля.
Кои думи да изберем за песента
Тези, които детето използва всеки ден и които бърка: имена на близки, храни, играчки, места. Смисълът е упражнението да влезе в живия му речник, а не да остане в песента.
Разгледайте още
Чуйте как звучат песничките
Кратки откъси от истински песнички — всяка е написана с името на едно дете.