Чувства и смелостПодходяща за деца от 2 до 5 години

Споделяне

Нотичките си подават топка и делят бисквитки на пикник

„Мое е!“ е едно от първите изречения, които децата казват с пълна убеденост. И въпреки че ни се иска детето да дава играчките си с усмивка на площадката, умението да споделя се учи бавно и с много упражнения. Една песен за споделяне за деца, в която вашето дете е главният герой, може да направи тези упражнения по-леки.

Вижте защо споделянето е трудно за малките и как да го насърчите, без да принуждавате.

Защо на детето му е трудно да споделя

За двегодишното дете играчката в ръката му е част от него. То още не може да си представи, че ако я даде, ще си я получи обратно, нито пък да усети какво чувства другото дете. Когато възрастен му вземе колата, „за да я даде на батко“, за детето това е загуба, а не урок по доброта.

Постепенно децата започват да разбират редуването и да изпитват радост от общата игра. Но и тогава има играчки, които са твърде специални, за да бъдат давани. Това е нормално. И ние, възрастните, не даваме телефона си на всеки, който поиска.

Как да научим детето да споделя: практични съвети

Говорете за редуване, не за даване. „Сега си ти, после Ани“ е по-разбираемо от „Дай ѝ го“. Детето знае, че играчката ще се върне.
Приберете специалните неща преди гостите. Нека детето избере две-три играчки, които няма да бъдат давани, и ги скрийте. Останалите са „за общо ползване“.
Назовавайте добрите моменти. „Видя ли как Ники се усмихна, когато му даде лопатката?“ помага на детето да свърже споделянето с приятно чувство.
Споделяйте и вие пред него. Разделете си ябълката, предложете му от вашите пастели, помолете го да ви покаже книжката си. Примерът е най-силният учител.
Не засрамвайте. „Ти си лакомо дете“ не учи на щедрост, а само на срам. По-добре помогнете на двете деца да намерят решение.

Защо песничката помага при споделянето

В песента детето може да изпробва споделянето, без да губи нищо. То слуша как дава кофичката на приятелчето си, как двамата строят обща кула и как после кофичката се връща при него. Историята показва, че редуването има щастлив край, а малките трудно вярват в това в разгара на спора.

Мелодията може да служи и като мярка за време. „Докато свърши песента, колата е на Мими, после е твоя“ звучи много по-справедливо от произволното „още малко“. Още идеи как личната песен подкрепя детето в ежедневието ще откриете в Персонализирана детска песен: защо работи по-силно.

Какво вплитаме в песента за споделяне

Разкажете ни как се казва детето, на колко години е, с кого най-често играе (братче, братовчедка, приятелче от групата), за кои играчки обикновено спорят и какво обичат да правят заедно. Ние пишем весела песничка, в която точно тези деца и точно тези играчки намират начин да играят заедно. По желание в нея участват и Нотичките, които също се учат да се редуват. Можете да поръчате песента директно от тази форма.

Песента на площадката и у дома

Слушайте я преди гости или разходка до площадката, за да настроите детето за общата игра. Пуснете я и когато две деца спорят за една играчка: единият играе, докато трае песничката, после е ред на другия. Ако детето ви предстои да срещне много нови деца, например в нова група, вижте и темата Нови приятели.

Поръчайте песничка, с която детето ви открива, че играта е по-весела, когато е обща.

Поръчайте тази песен

Често задавани въпроси

На каква възраст детето започва да споделя?

Всяко дете има свое темпо, но истинското желание да споделя обикновено идва постепенно в предучилищна възраст. Преди това малките по-лесно се редуват, ако възрастен им помага и следи играчката да се върне. Затова търпението е по-важно от строгите правила.

Какво да правя, когато две деца се карат за една играчка?

Застанете между тях спокойно, назовете какво става („И двамата искате влакчето“) и предложете решение: редуване, таймер или обща игра. Ако не става, приберете играчката за малко. Не търсете виновен, а помогнете на децата да намерят изход.

За каква възраст е подходяща песента за споделяне?

Най-подходяща е за деца от около 2 до 6 години, когато споделянето е най-голямото предизвикателство. Текстът се съобразява с възрастта и включва имената на детето, приятелчетата му и любимите му играчки.